Ametnikupraktika pakub tulevastele ametnikele praktilist kogemust avalikus sektoris. Praktika jooksul saavad üliõpilased tutvuda erinevate ametkondade tööga, osaleda igapäevastes ülesannetes ja arendada oma oskusi. Praktika lõppedes on üliõpilastel parem arusaam avaliku sektori toimimisest ning on paremini ette valmistatud tulevaseks karjääriks ametnikuna.
Aine läbinud üliõpilane:
- rakendab tesktitöötlustarkvara dokumentide ja kirjalike tööde vormistamisel;
- koostab esitluse rakendades esitlustarkvara;
- sooritab eduka infootsingu vajaliku informatsiooni leidmiseks usaldusväärsetest andmebaasidest;
AVALIKE TEENUSTE KORRALDAMINE JA JUHTIMINE (MST053) (K)ST2023 Kaie Kranich
pilt
Noorus on kingitus, vanadus on saavutus
Kursus on mõeldud sotsiaaltöö eriala üliõpilastele eesmärgiga anda teoreetilised teadmised ja praktilised oskused sotsiaaltöö meetodite kasutamiseks sotisaalses juhtumitöös.
Konflikti mõiste, tekkepõhjused ja tunnused. Konflikti areng ja tüübid. Konflikti eskalatsioon ja tsükkel. Konfliktirollid. Käitumine, kõnelemine ja emotsioonide juhtimine konfliktis. Vastandumine konfliktis. Konflikti lahendamise stiilid ja strateegiad. Taastav õigus. Vahendusmenetlus, perelepitus.
Aine eesmärk
Anda kaasaegsed teadmised ning oskused tööks laste ja peredega ning nende lähivõrgustikuga.
Õpiväljundid
Aine läbinud üliõpilane:
- mõistab lapse arengut mõjutavaid tegureid ning mõju lapse ja perekonna heaolule, analüüsib olukorda, hindab lapse ja perekonna abistamise võimalusi;
- orienteerub laste sotsiaalkaitse korralduses, kasutab sotsiaalkaitse võimalusi laste ja perede ning noorte sotsiaalsete probleemide ennetamiseks, ühiskonda kaasatuse suurendamiseks ja eriolukordade lahendamiseks;
- orienteerub lastekaitse õiguslikes alustes, tugineb lastega perede nõustamisel, abistamisel ning laste huvide eest seismisel seadustele ja muudele õigusaktidele;
- märkab laste ja perekonna probleeme riigi, kohaliku omavalitsuse, perekonna ja lapse tasandil, leiab lahendusi lapse vajadustest lähtudes.
Aine üldeesmärk
Õppeaine läbinu omab ülevaadet majandusteaduse terminoloogiast ja põhimõistetest, mõistab ettevõtluse ja majanduse üldprintsiipe ja kontseptsioone ning kaasaegseid majanduslikke suundumusi ja arenguid.
Kursuse eesmärk on majandusteoreetiliste baasteadmiste andmine.
Aine raames arendatakse üliõpilaste majanduslikku mõtlemist, tutvustatakse majanduse valdkonna terminoloogiat ja põhimõtteid.
Tere tulemast nõustamistehnikate kursusele!
Anda teadmised Eesti kriminaalhooldus- ja vanglasüsteemist ning õigusrikkujate resotsialiseerimisest.
Tere tulemast peresotsiaaltöö ja kriisisekkumise kursusele!
Aine eesmärk on anda teadmised süsteemsest lähenemisest probleemsetele perekondadele, integreerides need praktiliste tegevustega, et pakkuda sotsiaalset tuge ja käitumismalle kriisiolukordades.
Eesmärk: Võimaldada üliõpilasel saada kaasaegseid teadmisi ning oskusi tööks eakate ja erivajadustega inimestega. Praktikant on töösõppija ja praktikajuhendaja abistaja rollis.
Projektitöö sotsiaalvaldkonnas (MST008) ST2023 KST2023 Kaie Kranich
RAHVASTIK JA RAHVATERVIS (MST068) ST2024 Kaie Kranich
Aine eesmärk
Kujundada arusaam sotsiaaltöö valdkonnast ja selle toimimise alustest, samuti kõrgkoolis õppimisest, et luua eeldused toimetulekuks õpi- ja töökeskkonnas.
Õpiväljundid
Aine läbinud üliõpilane:
- omab ülevaadet sotsiaaltöö erialast, sotsiaalvaldkonna töötajate tööst ning õppekava sisust;
- leiab õpingute läbimiseks vajalikku informatsiooni õpikeskkonnas;
- analüüsib sotsiaaltöö kui professiooni filosoofilisi lähtekohti ja tähendust;
- on saanud ülevaate külastatud sotsiaalvaldkonna asutustest ning seostab seda sotsiaaltööga;
- hindab kogetut teoreetiliste õpingute taustal ja põhjendab oma seisukohti.
Tere tulemast kursusele!
Siin loome päris hea ülevaate sõltuvusainete liikidest ja nende mõjust organismile ning psüühikale.
Vaatleme, kuidas kujuneb füüsiline sõltuvus (tolerantsus, võõrutusnähud) ja psüühiline sõltuvus (tung, sundmõtted, emotsioonidega toimetulek).
Arutleme tarvitamise põhjuste üle: stress, trauma, vaimse tervise sümptomid, sotsiaalne surve, kättesaadavus ja normid.
Käsitleme sõltuvusohustatust ning seoseid isiksuseomaduste ja sotsiaalsete tingimustega.
Seome ainete tarvitamise teiste sotsiaalprobleemidega (nt vägivald, töötus, vaesus, tervisekahjud) ning kaardistame ennetuse ja sekkumise võimalused sotsiaaltöös: varajane märkamine, motiveeriv vestlus, tugivõrgustik ja koostöö teenustega.
Jõudu tööle !
Anda ülevaade erinevatest sotsiaalpedagoogika lähtealustest ja sotsiaalpedagoogika kujunemisloost. Tutvustada praktilisi sotsiaalpedagoogilisi lähenemisi erinevate sihtgruppidega.