Miljööteraapia rakendamine hoolekandeasutustes keskendub turvalise ja arengut toetava keskkonna loomisele ning igapäevategevuste kasutamisele terapeutilise mõjuna. Kursus annab spetsialistidele teadmised ja praktilised oskused, mis aitavad tõhusamalt toetada suure abivajadusega laste ja noorte arengut ja toimetulekut.
Ametnikupraktika sotsiaalvaldkonnas võimaldab rakendada sotsiaaltöö teadmisi ja oskusi reaalses töökeskkonnas. Praktika käigus tutvutakse sotsiaalvaldkonna töökorralduse, juhtumi- ja võrgustikutöö, dokumentatsiooni ning kutse-eetikaga, arendades professionaalseks tööks vajalikke pädevusi.
Gerontoloogia kui teadus vananemisest. Kaasaegsed vananemiskäsitlused, teooriad ja mudelid. Seenioripoliitika. Vananemise psühholoogia. Kliiniline vananemine ja sellega seotud probleemid. Heaolu ja elukvaliteet, sealhulgas eakate liikumise roll tervise, tegevusvõime ja sotsiaalse kaasatuse toetamisel. Haridusgerontoloogia alused. Hõbemajandus. Eakate hoolekanne.
Aine läbinud üliõpilane:
- rakendab tesktitöötlustarkvara dokumentide ja kirjalike tööde vormistamisel;
- koostab esitluse rakendades esitlustarkvara;
- sooritab eduka infootsingu vajaliku informatsiooni leidmiseks usaldusväärsetest andmebaasidest;
pilt
Noorus on kingitus, vanadus on saavutus
Kursus on mõeldud sotsiaaltöö eriala üliõpilastele eesmärgiga anda teoreetilised teadmised ja praktilised oskused sotsiaaltöö meetodite kasutamiseks sotisaalses juhtumitöös.
Aine eesmärk
Anda kaasaegsed teadmised ning oskused tööks laste ja peredega ning nende lähivõrgustikuga.
Õpiväljundid
Aine läbinud üliõpilane:
- mõistab lapse arengut mõjutavaid tegureid ning mõju lapse ja perekonna heaolule, analüüsib olukorda, hindab lapse ja perekonna abistamise võimalusi;
- orienteerub laste sotsiaalkaitse korralduses, kasutab sotsiaalkaitse võimalusi laste ja perede ning noorte sotsiaalsete probleemide ennetamiseks, ühiskonda kaasatuse suurendamiseks ja eriolukordade lahendamiseks;
- orienteerub lastekaitse õiguslikes alustes, tugineb lastega perede nõustamisel, abistamisel ning laste huvide eest seismisel seadustele ja muudele õigusaktidele;
- märkab laste ja perekonna probleeme riigi, kohaliku omavalitsuse, perekonna ja lapse tasandil, leiab lahendusi lapse vajadustest lähtudes.
Kursuse eesmärk on majandusteoreetiliste baasteadmiste andmine.
Aine raames arendatakse üliõpilaste majanduslikku mõtlemist, tutvustatakse majanduse valdkonna terminoloogiat ja põhimõtteid.
Tere tulemast nõustamistehnikate kursusele!
Anda teadmised Eesti kriminaalhooldus- ja vanglasüsteemist ning õigusrikkujate resotsialiseerimisest.
Tere tulemast peresotsiaaltöö ja kriisisekkumise kursusele!
Aine eesmärk on anda teadmised süsteemsest lähenemisest probleemsetele perekondadele, integreerides need praktiliste tegevustega, et pakkuda sotsiaalset tuge ja käitumismalle kriisiolukordades.
Eesmärk: Võimaldada üliõpilasel saada kaasaegseid teadmisi ning oskusi tööks eakate ja erivajadustega inimestega. Praktikant on töösõppija ja praktikajuhendaja abistaja rollis.
Projektitöö sotsiaalvaldkonnas (MST008) ST2023 KST2023 Kaie Kranich
RAHVASTIK JA RAHVATERVIS (MST068) ST2024 Kaie Kranich
„Iga inimene on tervik – mitte vaatamata oma eripäradele, vaid just nende tõttu.“
Kohalik omavalitsus (KOV) Eestis koosneb 79 omavalitsusüksusest, mis jagunevad 15 linnaks ja 64 vallaks.
Kursus annab ülevaate peamistest sotsiaaltöö meetoditest ja teooriatest. Kursuse käigus saab tudeng ülevaate sotsiaaltöö peamistest klassikalistest teooriatest nagu psühhodünaamiline, kognitiivkäitumuslik, humanistlik-eksistentsiaalne ja meetoditest, sh töö kliendiga, perega, grupiga ja kogukonnaga. Kursuse jooksul käsitletakse sotsiaaltöö meetodeid ja teooriaid lähtudes mikro-, meso- ja makrotasandi sotsiaaltööst.
Anda sotsiaaltöö professionaalile vajalikud teadmised isikliku jätkusuutlikkuse olulisusest ja selle tagamisest, hoiakute, suhtumise ja väärtushinnangute kujundamisest, enesehoiust, heaolust ja stressijuhtimisest, enesejuhtimisest, sh Mindfulnessi tööriistu kasutades, emotsionaalselt ja sotsiaalselt toetava töökeskkonna loomisest.
Traumateadlikkus sotsiaaltöös onuus ja oluline suund, kuna see aitab mõista ja toetada inimesi, kes on kogenud traumaatilisi sündmusi.Traumateadlik lähenemine võimaldab sotsiaaltöötajatel näha klientide keerulisi kogemusi ja nendest tulenevad piiranguid. See arusaam aitab pakkuda paremat tuge ja teenuseid, mis arvestavad kliendi tausta.Samuti aitab see vältida re-traumatiseerimist, kuna sotsiaaltöötajad saavad luua turvalisema keskkonna. Tõhusamad sekkumised arvestavad trauma mõju käitumisele ja õppimisele, muutes sekkumised individuaalsemaks.Traumateadlikkus soodustab usalduslike suhete loomist klientidega, luues avatud ja toetava keskkonna.
